各学院、有关部门：
2022年全国大学生物流设计大赛安徽赛区竞赛暨安徽省大学生物流设计大赛由安徽省教育厅主办，安徽大学承办。该比赛为安徽省教育厅认定的B类赛事。现将大赛报名、校园赛等有关事项通知如下：
一、竞赛目的
大赛旨在深入贯彻落实《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》（国办发〔2015〕36号）、《安徽省人民政府关于印发深化高校学科专业结构改革服务产业创新发展实施方案（2022—2025年）的通知》（皖政〔2022〕66号）、《安徽省人民政府关于印发安徽省“十四五”节能减排实施方案的通知》《安徽省“十四五”物流业发展规划》《安徽省“十四五”制造业高质量发展（制造强省建设）规划》精神，以赛促教、以赛促学、以赛促训、以赛促行、以赛促创，培养数字素养高、基础理论扎实、专业能力精、创新能力突出，堪担民族复兴大任、具备国际视野的物流和供应链人才，为加快建设现代化美好安徽贡献力量。
二、竞赛内容
校园赛专业水平测试题由竞赛委员会提供，各校组织笔试/机试/网试，由竞赛委员会负责阅卷；省赛方案设计围绕选择安徽省新一代信息技术、人工智能、新材料、节能环保、新能源汽车和智能网联汽车、高端装备制造、智能家电、生命健康、绿色食品、数字创意十大新兴产业领域（若涉及物流枢纽经济示范区，请在大赛作品登记表中特别注明）的一个安徽省省内公司或企业、产业集聚基地、枢纽、陆港、水港、空港、公路港、产业园区、应急基地（以下简称企业）等，对相关物流和供应链状况进行深入调研，从高质量发展角度分析物流和供应链发展面临的问题、弱点、痛点、堵点、难点，从一个安徽省内注册的法人企业或社会团体法人行业协会角度提出物流高质量发展方案。
各参赛队伍自拟题目、自主调研、自主设计，形成完整的设计方案，设计方案可以是且不限于文字材料、数学模型、软件或工程设计等。方案需按照相关要求在规定时间内发送大赛邮箱；每校最多选派2支团队参加省预赛，省预赛对电子版方案进行评审，选择参加预赛团队数量25%-65%的团队进入省决赛；省决赛第一天先对参赛团队中的物流管理与工程类专业（物流管理、物流工程、采购管理、供应链管理）在校本科生进行专业水平笔试/机试/网试，只有专业水平测试合格的学生才能代表团队参加第二天的设计方案汇报答辩环节，答辩成绩取团队得分（评委去一个最高分和一个最低分再取平均）汇总成绩。
三、竞赛方式
1.校园赛的专业水平笔试/机试/网试赛题由竞赛委员会提供，各校负责考务（原则上三天内完成考务，11月24日12点前完成，以快递时间为准），考完后立即密封并快递至安徽省大学生物流设计大赛秘书处（合肥市九龙路111号安徽大学商学院物流系）；方案设计的竞赛组队、比赛环节、评审方式等由各参赛高校自行决定。各校通过校园赛，遴选确定2支参赛团队参加省赛；
2.省预赛：参赛队伍提交电子版方案，组委会秘书处组织网络评审；
3.省决赛：参赛队伍提交纸质版方案和电子版方案，先进行物流管理与工程类专业本科生专业水平笔试，再进行方案汇报答辩评审。
四、竞赛赛程
大赛分为校园赛、省预赛、省决赛三个阶段，未参加上一阶段比赛的参赛队伍不得进入下一阶段比赛。各赛段时间安排为：
第一阶段，校园赛（2022年11月1日-2022年11月30日）；
第二阶段，省预赛（2022年12月1日-2022年12月9日中午12点，12月14日24点前公布进入决赛团队名单）；
第三阶段，省决赛（2022年12月24日-2022年12月25日），12月22日12点前提交决赛作品电子版，12月24日-25日到安徽大学决赛，12月24日15:00-16:00对参赛团队中物流管理与工程类专业本科生进行专业水平笔试，12月25日方案汇报展示答辩，12月26日外地返程。期间，2022年12月24日15:00-18:00召开中国合肥物流论坛暨安徽省物流教育教学研讨会。
五、赛程安排
进程 | 时间 | 说 明 |
1.准备及校园赛阶段 | 20天左右 | 1.发布大赛通知并公布大赛方案及赛程；各校进行专业水平测试，物流管理与工程类专业学生只有合格（百分制60分以上）才有资格组队参加方案设计； 2.参赛队伍自行组织方案设计； 3.各参赛学校遴选出2组团队参加省预赛。
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2.省预赛 | 10天左右 | 1.参赛方案提交方式：参赛团队将参赛方案的报名表、登记表、作品文本的电子文档（word 2010/2013/2016）发至大赛组委会专用邮箱：ah2022wlds1@163.com或者ah2022wlds2@163.com；同时提交书面版参赛方案整套材料1份至安徽省合肥市九龙路111号安徽大学馨苑校区社科C楼商学院物流系赵燕飞（以邮政快递发出时间为准）； 2.方案提交截止日期：2022年12月9日中午12时； 3.提交参赛方案时，参赛方案文档名称及电子邮件标题使用统一格式：“××大学（学院）××队预赛作品”； 4.除首页外的方案正文中，不得出现与学校、学院、系名称、教师和学生名称有关的内容信息。 |
1周左右 | 1.大赛评审委员会对初赛设计方案评审并给出意见； 2.从参加预赛的方案中选出前25%-65%进入决赛。 |
3.省决赛 | 1周左右 | 1.决赛队伍物流管理与工程类专业本科生准备专业水平测试，同时自行修改、完善设计方案，准备决赛现场演示文稿； 2.参赛方案提交方式：参赛队伍将参赛方案的报名表、登记表、作品文本的电子文档以及方案演示文稿(PPT)发至大赛组委会专用邮箱：ah2022wlds1@163.com或者ah2022wlds2@163.com；同时将书面版设计方案整套材料（包括设计图纸或软件、程序等）于规定时间交到大赛组委会； 3.电子方案提交截止日期：2022年12月22日中午12时；同时各队提交参赛感言和两张团队照片。 4.参赛作品正文不得出现学校、学院、系、教师、学生的名称及相关信息。 |
决赛时间 | 1.定于12月24-25日进行决赛（12月24日14点前报到），如有变动将另行通知。 2.12月24日下午15:00-16:00参赛团队中的物流管理与工程类专业本科生专业水平测试，只有合格的学生才能代表团队参加方案设计现场陈述和答辩；若团队中所有物流管理与工程类专业本科生的专业水平测试均不合格，取消该团队参加方案设计现场陈述和答辩资格； 3.12月25日全天各参赛队伍集中进行现场陈述、答辩； 4.大赛评审委员会对各队的决赛方案进行现场质疑并评分； 5.评审委员会通过合议，从参加决赛的方案中评选出各级获奖方案。 |
六、竞赛规则
（一）参赛资格
参赛对象为正式录取的安徽省高等学校全日制本科在校生。比赛以团队为单位，每队不超过5人，其中至少2人为物流管理与工程类专业本科在校生（物流管理、物分以上），同时队长必须为物流管理、物流工程、采购管理、供应链管理专业本科在校生，参赛人员不得同时加入多个队伍。组队可跨年级、专业，但不得跨校，且同一学校组队不得超过2个。各校可视情况流工程、采购管理、供应链管理）且专业水平测试合格（百分制60而定，在赛前选拔出校内的优秀队伍参加省赛。
每队仅需1名教师作为领队兼指导教师，负责赛前辅导和参赛的组织工作。同一教师指导报送的作品总数不得超过2件。
为保证竞赛公平公正，竞赛组委会、专家委员会、仲裁委员会成员及竞赛相关工作人员不得作为参赛指导教师。
（二）报名方式
报名截止时间11月16日。报名时请将报名表（附件1）发送到QQ邮箱：151743737@qq.com，校赛QQ群：541319695。
（三）赛前准备
赛前拟召开预备会（中国合肥物流论坛暨安徽省物流教育教学研讨会），解读比赛规则，讨论教育部物流管理与工程类专业教学指导委员会《物流管理与工程类建设行动纲领》，各参赛队伍依据比赛规则和要求进行比赛准备，每个参赛队伍领队兼指导教师必须参加赛前会议，了解比赛事宜；会上将宣布比赛重要事项。
七、竞赛环境
竞赛场地由承办高校提供，须满足各个比赛环节实施的条件，包括2个赛场（配备多媒体设备），2个备赛场，2个会场等。
八、成绩评定
成绩评定是指根据竞赛考核目标、内容和要求对参赛队伍（选手）的竞赛表现和最终作品做出评价。竞赛评分必须按规定的评分方法实施，特殊情况必须由大赛组委会秘书处向大赛组委会报批。
（一）评分方法
校园赛专业水平测试由大赛秘书处提供试题，由各校组织考务，由大赛秘书处负责组织阅卷；方案设计由各校按照评分标准自行确定进行。
（二）笔试评分
笔试评分是指参赛团队（选手）在考场完成专业水平测试笔试/机试/网试内容后，由阅卷人进行评分的评分方法。流程如下：
（1）参赛团队（选手）进入考场，核实团队或个人信息后限时答题，竞赛结束前交卷；
（2）每位试卷由裁判判分；
（3）裁判长汇总公布各参赛团队（选手）的成绩，并由裁判长、仲裁签字后确认。成绩不合格的不得进入下一比赛环节。
（三）结果评分
结果评分是评分裁判对参赛团队（选手）提交的竞赛作品，依据竞赛评价标准判分的评分方法。竞赛作品可以是实物作品、图像图片、虚拟成果等多种类型。流程如下：
（1）评分应由5-9名评分裁判独立评分；评委打分取整数，评分区间为60-100分；
（2）2名记分员负责计分，对于评分，去掉一个最高分和一个最低分，其余得分的算术平均分（保留至小数点后4位）作为参赛团队（选手）的最后得分；
（3）裁判长召开评审会议，公布评分结果，并由裁判长、仲裁签字后确认。
（四）评分标准
答辩评审评分细则
指标 | 指标说明（分值） | 等级 | 得分 |
设计内容 | 针对性：问题把握准确，针对性强，重点突出（20） | 符合 | 17-20 |
比较符合 | 13-16 |
基本符合 | 7-12 |
不符合 | 0-6 |
正确性：内容正确，方案合理，能够解决实际问题（20） | 符合 | 17-20 |
比较符合 | 13-16 |
基本符合 | 7-12 |
不符合 | 0-6 |
整体性：内容具体、完整，逻辑性和系统性强（20） | 符合 | 17-20 |
比较符合 | 13-16 |
基本符合 | 7-12 |
不符合 | 0-6 |
设计方法 | 科学合理性：忠于十大新兴产业的企业提供的事实和数据；假设条件合理，符合实际；有明确、适用的设计方法；设计方法运用科学严谨（20） | 符合 | 17-20 |
比较符合 | 13-16 |
基本符合 | 7-12 |
不符合 | 0-6 |
创新与应用 | 创新和应用价值：有符合十大新兴产业的企业实际情况的合理创新；方案实施后预期可以获得较好的运作效果，对企业有一定的应用价值或对解决问题有一定的指导意义（10） | 符合 | 9-10 |
比较符合 | 7-8 |
基本符合 | 4-6 |
不符合 | 0-3 |
表现能力 | 规范性：合理、规范应用文字和非文字要素（如图表、软件、数学模型等），提交评审材料齐全、规范、美观，表现力强（10） | 符合 | 9-10 |
比较符合 | 7-8 |
基本符合 | 4-6 |
不符合 | 0-3 |
（2）答辩评审评分细则
指标 | 指标说明（分值） | 等级 | 得分 |
设计内容 （30） | 针对性：问题把握准确，针对性强，重点突出（10） | 符合 | 9-10 |
比较符合 | 7-8 |
基本符合 | 4-6 |
不符合 | 0-3 |
正确性：内容正确，方案合理，能够解决实际问题（10） | 符合 | 9-10 |
比较符合 | 7-8 |
基本符合 | 4-6 |
不符合 | 0-3 |
整体性：内容具体、完整，逻辑性和系统性强（10） | 符合 | 9-10 |
比较符合 | 7-8 |
基本符合 | 4-6 |
不符合 | 0-3 |
设计方法 （10） | 科学合理性：忠于十大新兴产业的企业提供的事实和数据；假设条件合理，符合实际； 有明确、适用的设计方法；设计方法运用科学严谨（10） | 符合 | 9-10 |
比较符合 | 7-8 |
基本符合 | 4-6 |
不符合 | 0-3 |
创新与应用 （10） | 创新和应用价值：有符合十大新兴产业的企业实际情况的合理创新；方案实施后预期可以获得较好的运作效果，对企业有一定的应用价值或对解决问题有一定的指导意义（10） | 符合 | 9-10 |
比较符合 | 7-8 |
基本符合 | 4-6 |
不符合 | 0-3 |
表现能力 （10） | 规范性：合理、规范应用文字和非文字要素（如图表、软件、数学模型等），提交评审材料齐全、规范、美观，表现力强（10） | 符合 | 9-10 |
比较符合 | 7-8 |
基本符合 | 4-6 |
不符合 | 0-3 |
现场表现 （40） | 表述：PPT 制作精美，表现形式丰富多样；表述清晰、准确、流畅；时间控制精准，无拖延（15） | 符合 | 13-15 |
比较符合 | 10-12 |
基本符合 | 5-9 |
不符合 | 0-4 |
答辩：准确理解评委的提问；反应机敏，回答准确（15） | 符合 | 13-15 |
比较符合 | 10-12 |
基本符合 | 5-9 |
不符合 | 0-4 |
总体印象：仪表端庄，精神饱满；配合默契，协作高效（10） | 符合 | 9-10 |
比较符合 | 7-8 |
基本符合 | 4-6 |
不符合 | 0-3 |
九、联系方式
联系电话：0551-65786188
大赛QQ群：541319695
信息与计算机学院物流工程系 叶老师 罗老师
附件：1.2022年安徽省大学生物流设计大赛报名表
2.2022年安徽省大学生物流设计大赛作品登记表
教务处 创新创业学院 信息与计算机学院
2022年11月10日
