为进一步加强基层教学组织建设，切实做到基层教学组织“活起来”，教学制度“严起来”，教师教学能力“强起来”，经研究，决定开展第六轮“双基”专项检查工作。

一、检查任务

1. 持续改进进展情况。针对上一轮“双基”检查中存在的问题和不足，是否对标《标准》进行整改。

2. 青年教师导师制的落实情况。重点督查各学院青年教师（尤其是近三年新进教师）导师的配备情况、导师对青年教师的指导情况和指导效果情况，学院对教学评价连续几年靠后的教师所采取的帮扶措施和所取得的成效等。

3. “双基”建设情况。结合教育厅将要开展的省级示范基层教学组织中期检查工作，对我校各基层教学组织建设进行新一轮的督查、引导，进一步提高“双基”建设达标率和优秀率。

4. 基本教学活动。重点检查基层教学组织同行教师相互听课情况。

二、检查对象

检查对象涵盖全校所有基层教学组织，省级示范基层教学组织和拥有一流专业建设点的基层教学组织为重点检查对象。

三、检查方式

1. 检查材料。

2. 召开座谈会。就基层教学组织建设的创新思路、有效路径、一流专业建设点和一流课程申报的经验等，召开学院领导、基层教学组织负责人、骨干教师参加的座谈会。

四、分组情况

第一组：李立祥 许伟 严平

检查学院：植物保护学院 资源与环境学院 理学院

第二组：孔晓玲 高旭晖 郭其智

检查学院：工学院 茶与食品科技学院 轻纺工程与艺术学院 动物科技学院

第三组：陈高潮 汪维云 徐丽

检查学院：林学与园林学院 农学院 园艺学院  体育部

第四组：胡惠露 朱静 周杰

检查学院：经管学院 人文学院 马克思主义学院

第五组：张鑫 张宁 黄媛媛

检查学院：外国语学院 生命科学学院 信息与计算机学院

五、几点要求

1. 实行组长负责制，各组排在第一的老师为组长。各组检查调研前，应和学院对接好，尽量不给学院增添负担；检查结束后，围绕任务，分组撰写工作小结，小结主要包括：检查调研情况、反馈整改情况和下一步工作的建议等。

2. 每位督导老师应做好自己的检查调研记录，在工作小结中充分表达个人的意见和建议。

3. 本轮检查要求校、院两级督导有效联动，共同开展工作。

4. 检查调研时间从4月4日--4月29日，每个教学单位检查时间不少于8个半天。

5. 各学院做好自查工作。

                           教务处（教学督导室）

                              2022年4月2日